您现在的位置:厦门bet9九州 >> 教学教研>> 师生文苑>> 正文内容

2018-2019学年教师公开发表文章80多篇

文章来源:bet9九州备用网站 九州BET9线上娱乐登录网址发布时间:2020年05月04日 点击数: 字体:

 

2018-2019学年 教师公开发表文章
序号发表时间作者论文名称刊物名称刊号
12018-09-01张海英一个都不能少福建教育(德育)CN35—1017/G5
22018-09-01林运来赏析几道与2018有关的数列特色小题《数学通讯》CN42-1152/O1
32018-09-03余春玲那排开花的树《闽南日报》 
42018-09-09高良连中学语文思辨阅读教学策略之“移情”阅读法语文教学与研究CN42-1016/G4
52018-09-10林运来高中数学试题命制常见问题的诊断分析与命题启示《中学数学杂志》CN37-1116/01
62018-09-18林秋林《圆锥曲线焦点弦长的统一公式》《数理天地》(高中版) 
72018-09-21余春玲夏日暮色《闽南日报》 
82018-10-10林运来新时期数学教研组建设与发展的实践研究《高中数学教与学》(人大复印)CN11-5932/G4
92018-10-20俞佳 曲喜欢利用生活用品测定空气中氧气的含量实验教学与仪器CN43-1094/G4
102018-10-29江振武基于“综合思维”能力培养的高三复习课深度教学《中学地理教学参考》(上半月)CN/61-1035/G4
112018-11-04袁海军2018年高考数学试题研究全国卷3第16题数理天地CN11-3092/O1
122018-11-10林运来注重学科本质,彰显教学特色
——15分钟片段教学到底教什么、怎么教
《中学数学杂志》CN37-1116/01
132018-11-20林运来一题多解拓展视角,弃“量”从“精”提升能力
——以一道证明线段相等的几何题为例
《中学数学》CN42-1167/O1
142018-11-20冯清生从认知到认同的政治认同课堂教学培育思想政治课教学CN11-1589/G4
152018-12-10张高豪基于“证据推理”的电子式书写模型化学教与学CN32-1482/G4
162018-12-15邬双万茜:立得定,方见脚跟(抢分秘笈)作文与考试CN22-1335/G4
172018-12-25林运来“示以思维”探新路,高屋建瓴“教思考”《中小学数学》CN10-1085/O1
182019-01-10廖敏学写传记作文通讯ISSN 1003-7357
192018.12廖敏那些不爱你的话,全都是骗你的《作文》CN22-1335/G4
202018.10.26江月华凝视——作文教学手记闽南日报 
212018.10姚跃林所行:我参与一所学校成长的故事《福建教育(中学)》CN35—1017/G5
222018.10.24姚跃林好的家校关系就是好的教育中国教育报CN11—0035
232018.11.16姚跃林校长须两耳常闻“窗外事”中国教育报CN11—0035
242018.11.30姚跃林清思·反思·再思——由厦门bet9九州
崛起的故事所产生的联想
德育报CN14—0055
252018.12.18姚跃林“慷慨”的合作公办学校福建日报  
262018.09.18姚跃林扎根课堂方成名师中国教育报CN11—0035
272019.01姚跃林奋斗成就幸福的平凡人《福建教育(德育)》CN35—1017/G5
282019.04姚跃林用文化力量推动学校健康发展《福建教育(中学)》CN35—1017/G5
292019.05姚跃林深入领会改革精神,切实做到“立德树人”《福建教育(中学)》CN35—1017/G5
302019.07姚跃林体育,学生动起来是根本《福建教育(中学)》CN35—1017/G5
312019.08姚跃林校园文化美在师生关系《福建教育(德育)》CN35—1017/G5
322019.05姚跃林让教育更加尊重生命专著(华东师大出版社)ISBN 9074-8/G
332019-01-01邬双审美与生命 系列作文与考试CN22-1335/G4
342019-01-03余春玲此刻鲜花满天幸福在身边《作文》 
352019-01-05林运来数学核心素养导向下的问题情境创设研究《中小学教材教学》CN10-1296/G4
362019-01-05张发斌立体几何中的“余弦定理”高中数学教与学CN32-1398/G4
372019-01-08江月华因为有了你《读写》CN35-1332/G2
382019-01-10林运来2018年高考北京卷理19题的解答与推广《中学数学研究》CN44-1140/O1
392019-01-15林运来赏析几道以集合为载体的创新型试题《数学通讯》(上)CN42-1152/O1
402019-01-15邱云用好实习作业  培育核心素养中国数学教育CN21-1548/G4
412019-02-01邬双材料作文“怎样才算认识一朵花”素材运用指导《作文与考试》CN22-1335/G4
422019-02-10林运来15分钟片段教学到底教什么、怎么教人大复印《高中数学教与学》CN11-5932/G4
432019-02-10袁海军2019年高考三角函数考点预测广东教育(高中版)CN44-1145/G4
442019-02-25张高豪基于认知心理学的化学迷思概念转化策略福建基础教育研究CN 35-1298/G4
452019-03-03高良连基于学生有效学习的课堂导入也需“雕虫小技”语文教学与研究CN42-1016/G4
462019-03-08江月华《教学生写好比喻句》语言文字报CN11-0077
472019-03-08吴呈香林运来福建省中考生物学试题命题素材分析《生物学教学》CN 31-1009/G4
482019-03-16陈洋解“顾”语文教学之友CN13t_--_t1044/G4
492019-04-01方芳核心素养背景下高中英语写作教学模式实践研究基础教育论坛(2019年第4期)CN21-1565/G4
502019-04-15林秋林《三角形中的一个数量积公式》《数理天地》(高中版)CN11-3095/O1
512019-04-20林运来解题教学要善于揭示问题的本质《数学通讯》(下)CN42-1152/O1
522019-04-20林运来“小”标题的“大”智慧《中学数学教学参考》(中旬)CN61-1032/G4
532019-04-30林运来例谈高中数学运算素养的培养策略《中小学数学》(下)CN10-1085/O1
542019-05-04章海辉一道高中数学联赛题的解法探究数理天地CN 11-3095/O1
552019-05-10林运来创设问题情境,践行“三教”理念,发展核心素养《中学数学杂志》CN37-1116/O1
562019-05-10林运来依托教材资源进行自主命题的实践与思考《中学数学教学参考》(上旬)CN61-1032/G4
572019-05-15余春玲《专属“她”的那个小时空——读<在桥边>》《闽南日报》 
582019-05-17邬双最好的青春,最好的你们《闽南日报》CN35-0017
592019-05-28许永涛二轮复习课如何让“核心素养”落地《好家长》 CN  32-1616/G0
602019-06-01邬双材料作文“文化的外观”导写《作文与考试》CN22-1335/G4
612019-06-01邬双材料作文“声入人心”阅卷实录《作文与考试》CN22-1335/G4
622019-06-01邬双材料作文“开花与结果”素材运用指导《作文与考试》CN22-1335/G4
632019-06-08吴呈香 林运来中考生物学命题中社会责任视角探析《生物学教学》CN 31-1009/G4
642019-06-12高良连话题作文“容”写作指导与佳作示例作文与考试 初中版CN22-1335/G4
652019-06-15张发斌抛物线焦点分弦成定比的性质及应用中学数学研究CN36-1100/01
662019-06-20杨坤 林运来对一道“希望杯”培训题的多视角思考《福建中学数学》CN35-1084/O1
672019-06-20余春玲《杨梅滋味》《闽南日报》 
682019-07-01邱云培养数学核心素养的四个作业点教学与管理CN14-1024/G4
692019-07-04林运来零向量的应用例说《数理天地》(高中)CN11-3095/O1
702019-07-06高良连孤独之旅作文指导与示例作文通讯CN12-1037/G4
712019-07-07高良连中考模拟作文题写作指导之“致   作文通讯CN42-1016/G4
722019-07-10林运来2019年高考数学试题解法荟萃——全国1卷第22题《中学数学教学参考》(高中)CN61-1032/G4
732019-07-10林运来立足学科价值  培育学习自信  发展学习能力《中学数学杂志》CN37-1116/O1
742019-07-10吴呈香 林运来在初中生物学教学中发展学生科学思维的探索《中学生物学》CN32-1232/Q
752019-07-15林秋林《数列中那些常见的“错”》《中学数学研究》CN36-1100/O1
762019-07-20林运来注重联系  立足整体  提升能力  发展素养  《中学数学》(下)CN42-1167/O1
772019-08-01邬双“搭乘科技快车””阅卷实录《作文与考试》CN22-1335/G4
782019-08-10杨东初中英语词汇教学过程中思维导图的运用分析新东方英语CN11t__t5049/G4
792019-08-15林秋林《一个焦点弦恒等式的应用》《中学数学研究》CN36-1100/O1
802019-08-15肖煌辉武术套路平衡类动作——朝天蹬的动作分析《新生代》CN 51-1648/ C
812019-08-28林运来求函数解析式5法《数理天地》(高中)CN11-3095/O1

 

[打印文章] [添加收藏]
更多